2024 12 17 vin777 men

"Công nghệ là công cụ có thể giúp giáo viên thiết kế hoạt động, và khi nó được áp dụng ở mọi mặt của cuộc sống, việc từ chối công nghệ là không thể. Hiện tại, thầy cô cũng như nhà trường cần suy nghĩ và tìm hiểu thêm về cách áp dụng trí tuệ nhân tạo vào các hoạt động quản lý, giảng dạy, và học tập, vì đây chính là xu hướng của tương lai", tiến sĩ Linh nêu quan điểm.

Nhìn từ câu chuyện Thái Lan, GS-TS Võ Đại Lược, nguyên Viện trưởng Viện Nghiên cứu kinh tế và chính trị thế giới, cho rằng VN muốn phát triển kinh tế đêm thì đầu tiên phải đi từ nhu cầu. Các nước khu vực Đông Nam Á nhìn chung có điều kiện thời tiết, tập quán khá giống nhau, đó là đêm dài, người dân không thức quá khuya. Tuy nhiên, Thái Lan vẫn hình thành được những khu du lịch đêm, phát triển được kinh tế đêm mạnh mẽ là bởi nhu cầu đến từ lượng khách du lịch rất lớn. Khách có nhu cầu chơi đêm, Chính phủ sẽ quy hoạch những điểm, những khu đông du khách để hình thành những sản phẩm hấp dẫn, đa dạng trên nền tảng chính sách thông thoáng, cởi mở. VN cũng muốn phát triển kinh tế đêm, từ 5 - 7 năm trước đã nêu vấn đề nhưng đến nay vẫn loay hoay là bởi chưa định hướng được mô hình thích hợp, chưa dám cởi trói về tư duy, chính sách.

Cô hỏi cậu học trò già “sao em tìm đến thơ?”. Không có một lý do gì đặc biệt, viết ghi lại những nỗi buồn, trăn trở vậy thôi. Như lao mình mải miết vào con hẻm cụt. Đáng sợ nó lại là con đường duy nhất tâm hồn cậu bám vào.

Trái lại, không chọn cách im lặng, chị Nhật (ở Q.Tân Bình, đang làm cho một công ty lĩnh vực y tế), nói mình sẽ chọn cách chất vấn người nói xấu mình.

Theo Quyết định 2345 của Ngân hàng Nhà nước, bắt đầu từ ngày 1.7, các giao dịch chuyển tiền trực tuyến có giá trị vượt quá 10 triệu đồng mỗi lần hoặc lũy kế trên 20 triệu đồng trong một ngày sẽ yêu cầu xác thực khuôn mặt. Quá trình xác thực này sẽ được so sánh với cơ sở dữ liệu tập trung về dân cư nhằm đảm bảo an toàn và bảo mật cho các giao dịch trực tuyến và thanh toán thẻ ngân hàng.

Được tham dự buổi tặng "Tủ sách Đặng Thùy Trâm" cho nhà trường và học sinh Trần Cao Vân, chúng tôi cảm thấy rất vui. Chỉ mong các thầy cô giáo trong trường động viên hướng dẫn cho các em học sinh đọc sách, làm sao việc đọc sách trở thành hoạt động bình thường của mỗi học sinh, tới mức "thiếu sách là không được". Đó là nhu cầu tự thân của mỗi học sinh trường Trần Cao Vân. Được như thế, không chỉ thầy cô giáo trường Trần Cao Vân vui, mà những người tặng sách cũng rất thỏa lòng.